Под игровую комнату отведена самая просторная и светлая комната дома,почти свободная от мебели, она идеально подходит для спортивных и танцевальных занятий. В этой комнате есть фортепиано и так любимая детишками коробка с музыкальными инструментами для музыкальных занятий. Есть физкультурные маты, небольшой батут, кегли, мячи, обручи, скакалки - все для спортивных занятий. Теплая и уютная спальня находится на отдельном этаже, чтобы дети, которые не спят, могли заниматься тихими играми не мешая спящим. У каждого ребенка есть своя кроватка и пижамка, которые они очень любят.

Множество развивающих игр и занятий, прогулки на свежем воздухе 2 или 1 раз в день (в зависимости от погодных условий и программы занятий) полностью насыщают день ребенка впечатлениями и новыми знаниями. Помимо рисования, лепки и конструирования, с детьми профессионально проводятся занятия детской йогой, танцами, музыкой, физкультурой и логопедические занятия. Особое внимание уделяется развитию речи и познанию окружающей среды.

Все вещи должны быть помечены инициалами ребенка!

Умывальные и туалетные принадлежности

• Полотенце для лица
• Полотенце для тела (небольшое)
• Одноразовые подгузники (если нужно)
• Влажные салфетки
• Мазь/пудра/крем для подгузников (если нужно)
• крем для рук/губ
• горшок (если нужно)
• расческа

Постельные принадлежности

• набор постельного белья (каждую 2-ю пятницу уносится домой для стирки)
• клеенка (если нужно)
• пижама
• любимая игрушка для сна ( если нужно)

Одежда

для прогулок

• для зимы обязательны варежки, шапка, зимние штаны и обувь
• для лета – панама, крем от солнца, одежда для купания
• тапочки или теплые носки (по желанию)

для помещения

• 1-2 запасных комплекта одежды для помещения

Принадлежности для еды

• “нагрудник” (для защиты одежды от еды)
• посуда ребенка (по желанию)
• бутылка для воды (по желанию)

 Лариса:

Я бабушка Максика (Max), и очень хочу написать слова благодарности садику и воспитателям. Это единственный русский детский садик, который мы нашли на северо-западе Калгари, и как только я позвонила, я сразу почувствовала необыкновенное желание, чтобы Макс ходил именно сюда. И я не ошиблась: когда мы пришли просто посмотреть первый раз с Максом, куда мы будем ходить, нас встретили сразу Галина (хозяйка садика) и Татьяна с добром и любовью.Мы привели Макса первый раз в конце августа, когда ему было всего 1 год и три месяца. Конечно, мы волновались: как он будет в коллективе с другими детьми, как он будет кушать... будет ли спать... ведь он еще совсем  маленький!А вот сейчас уже прошло 2 месяца, как Макс посещает садик, и я абсолютно спокойна, я уехала в Аризону, и знаю, что моему внуку Максику очень в садике хорошо, потому что каждый день моя дочь Алиса рассказывает мне, как Максу здесь здорово, как он обнимает девочек в садике, и совсем не спешит идти домой. В садике прекрасное питание, игры, прогулки и даже танцы... а главное - русская речь и любовь...Огромное вам спасибо, Галина и Татьяна за то, что вы есть, за вашу любовь и заботу, за вашу трудную, но такую нам нужную всем работу!От всего сердца я желаю процветания вашему бизнесу! Всего самого доброго вам и вашим семьям!

Татьяна:

 Спасибо большое вам, мы очень рады что нашли ваш садик. Пока мои дети были у вас,  я всегда знала что у них все в порядке: они сыты, поспали,отдохнули и погуляли на улице. Я могла спокойно учиться и не волноваться за детей. Дети всегда с удовольствием шли к вам и не хотели уходить домой. Также приятным сюрпризом для нас было то, что дети приносили какие-то новые знания и поделки домой. Сын читал нам стихи по-русски, а дочка научилась говорить новые слова. Мы очень рады что попали к вам. Спасибо.

Инна:

Перед выходом обратно на работу, я долго искала подходящий садик для своих мальчиков. Уже не надеялась найти русско-язычный садик, пока не встретила Галю. Мы уже ходим в этот садик несколько месяцев, и с самого начала дети просто не хотят идти домой. Каждое утро они с удовольствием собираются в садик. Я рада что им в садике очень нравится и уверенна, что они всегда хорошо накормленны и ухожены. Они каждый день приходят домой с поделками. Мой старший заметно повысил свой словарный запас, а младший не отстает.

 Динара:

Спасибо Русскому Детскому Саду и Галине за ее доброту и внимание к моим девочкам!За полтора года у девочек обогатился русский словарный запас, они научились делать аппликации и другие поделки, дружить с другими ребятами. Девочки часто приходили домой с новой песенкой, или танцевали для нас новый танец. Огромное спасибо еще раз. Девочки будут по вам скучать, а также будут скучать и их родители. :)

 Aлиса:

Я мама Макса, летом ему будет 3 года, а в садик мы его привели, когда ему было чуть больше года, т.е. мы здесь уже почти ветераны, скоро будет 2 года, как Максим посещает этот садик. Он полюбил этот садик сразу, и всегда идет с удовольствием, он знает, что его здесь любят и всегда  ждут. Я очень рада, что  мы нашли этот садик, здесь очень хороший коллектив, и я всегда оставляю его со спокойной душой, так как знаю, что он будет  не только накормлен и вовлечен во все игры и занятия, но и обогрет любовью.Мне очень нравится питание в садике, я довольна, что дети всегда гуляют (если позволяет погода), я рада, что в садике проводятся много занятий и разных игр. Было так здорово видеть наших детей, вовлеченных в разные праздники, которые проводятся здесь (день осени, Новый год, День 8 Марта и т.д.). Ну, а самое главное - это, конечно, русский язык. Я так благодарна, что Макс говорит на русском языке!За время посещения садика Максим научился всему: он говорит, кушает сам, и даже научился сам одеваться. Я всегда порекомендую наш садик моим знакомым, пусть и их детям будет так же хорошо, как Максиму! 
:))))))))))

 Ксения:

Мои дети ходят в этот садик уже 2 года. В садике нам нравится всё: воспитательский состав, распорядок дня, музыкальные занятия, прикладное творчество, питание и в общем традиционно-русская домашняя атмосфера. Т.к. мои девочки ходят не полную неделю, то несколько раз в неделю задается традиционный вопрос: "Сколько раз еще осталось поспать, чтобы снова в садик?" =) Там их день насыщен всем тем, что так любят малыши: гулять, рисовать, играть с друзьями ("Мы с Таней играли в маму"), учить и рассказывать стихи, петь песенки ("Паровоз, паровоз, новенький блестящий...", чувствовать себя немного взрослой ("Мама, я сегодня была дежурная!"). Старший сын все время расспрашивает младших о том, что было в садике и очень скучает по дням проведенных там! Большое спасибо всем, принимающим участие в садике, за ту частичку детства, которую наши дети, я уверена, всегда будут вспоминать с теплотой и радостью!

 Саиля:

 Марьяша посещает садик уже больше 7 месяцев. Мне нравится "домашний" подход вашего садика. Я могу с уверенностью сказать, что в этом садике к деткам относятся с любовью и заботой как к своим родным детям. И самое главное, что в садике есть дисциплина, и детей воспитывают правильно с педагогическим подходом. Это чувствуется во всем. Марьяше нравится ходить в садик. За этот короткий срок у нее значительно увеличился словарный запас, и еще она обожает уроки музыки, театральные постановки и постоянно подпевает детским песенкам, когда их слышит. За это Вам, Галина, большущее спасибо! Мне также нравится, что ваш садик полностью на русском языке. Я всегда рекомендую ваш садик моим знакомым.

Наш день начинается с игры. Дети устремляются к игрушкам сразу же, как только переступают порог дома. И это не случайно, ведь игрушек много, все они подобраны по возрасту и интересам детишек. А чтобы игрушки не надоедали, и было еще интереснее, мы ротируем игрушки каждые 3-4 недели.

Затем наступает время завтрака. Старшие дети "дежурят" по кухне. В обязанность дежурного входит поставить на стол тарелки с кашей и раздать всем ложки. Обычно недостатка в желающих подежурить нет - ведь после того, как стол накрыт, наступает решающий момент - дежурный звонит в колокольчик и приглашает всех за стол.

Каши любят все! Мы готовим разнообразные каши на молоке: овсяная, пшенная, рисовая и гречневая - это наши самые любимые. А для ассортимента иногда смешиваем крупы и тогда появляются "каши-дружбы" : овсяно-ячневая, пшенно-рисовая, иногда и манную варим, но ее дети не очень уважают. Вообще, еда за компанию всегда идет лучше, чем дома. Поэтому даже "привереды" обычно кушают с удовольствием и самостоятельно.

После завтрака мы вместе читаем, разговариваем и рассматриваем картинки по теме недели. Каждую неделю мы знакомимся либо с каким-нибудь явлением, либо с новой сказкой. Если это явление, например, "животные зоопарка"," время года зима", одежда, здания итд., то мы читаем об этом, поем, танцуем, говорим дома и на прогулке и делаем поделки - все так или иначе связано с этой темой. Если это сказка, например, "Мойдодыр", "Буратино", "Гуси-лебеди", то мы стараемся не только посмотреть мульфильм или детский фильм по книге, и прочитать саму книгу, но и проговорить о смысле книге, и о тех явлениях, которые описываются в книге. Например, в Мойдодыре, мы обсуждали важность соблюдения чистоты и личной гигиены.
Дальше наступает время активного занятия. Это либо спортивное, либо танцевальное, либо музыкальное занятие. Дети с удовольствием включаются в игры со скакалкой, обручами, кеглями, и другими спортивными отрибутами. Мы кувыркаемся на матах, прыгаем, устраиваем веселые эстафеты и даже делаем элементы из йоги. Особенно важно для нас научиться релаксации и правильному дыханию.
На музыкальных занятиях мы разучиваем песни по аккомпанимент фортепиано, а также сами учимся играть на простых ударных инструментах.
Танцевальное занятие тоже включает в себя танцы с разными предметами по музыку из любимых мультфильмов или популярную классическую музыку.

А уж если у кого-нибудь из детишек день рождения - тут уж веселье особенное. Мы одеваем веселые колпачки, поем "Каравай", водим хоровод вокруг именинника, и устраиваем веселые конкурсы.

 И, наконец, самый радостный момент - праздничный торт со свечками.Все затаили дыхание и сопереживают имениннику, ведь ему еще нужно загадать желание.
Не все любят потом этот торт поедать, но сам момент предвкушения и таинственный момент зажигания и задувания свечей - стоит многого!

 В обычный день после активного занятия, наступает время для занятия за столом. В это время мы либо лепим из пластилина, либо рисуем красками, либо карандашами, либо конструем из бумаги или природного материала, либо делаем бумажные аппликации. Все это мы называем "поделками", дети обожают демонстрировать их вечером своим папам и мамам.
Утомившись от работы, детишки с удовольствием кушают фрукты или ягоды.

После "Фруктового перерыва" мы идем гулять.
Гуляем мы чаще всего на заднем дворе, где у нас есть и горки, и качели, и песочница, и большие машинки, и велосипеды, и маленький бассейн.
Ну а если ребяткам прескучит этот участок, то мы идем гулять в парк на игровую площадку.

Погуляв, как следует мы возвращаемся домой, чтобы с увлечением посмотреть мультик. Обычно, мультфильм соответсвует теме недели. Все мультики дети смотрят на русском языке. Если для просмотра выбран фильм, то мы смотрим часть его, так, чтобы не перегружать зрение и избежать перевозбуждения нервной системы перед сном.

После вкусного обеда, как говорится, по закону Архимеда, полагается поспать. Спят детишки в спальне на втором этаже на своих любимых кроватках в заботливо приготовленных мамами пижамках . Мы учим детей стараться не мешать друг другу, когда они не спят, или уже проснулись. Иногда это получается, иногда не очень...

После сна у нас полдник, и время чтения, собирания пазлов, тихие игры в конструктор, иногда досматриваем фильм, начатый до сна. Интересно же, чем закончилось!
А дальше,  выходим на улицу, где поджидаем родителей, чтобы идти домой. Правда, не всегда просто бывает уговорить малышей идти домой. Всегда найдется недоигранная игра, недоделанное дело, или просто не хочется уходить.

Так что мы всегда в шутку предупреждаем родителей, что у нашего садика есть "побочный эффект" вечером им будет не так-то просто увести ребенка домой. За некоторым малышами приходится гоняться по всему участку )))